Health mission: education and prevention for a healthier childhood
DOI:
https://doi.org/10.36560/18720252142Palavras-chave:
Child Health, Health Education, DiseasePrevention, Community OutreachResumo
The purpose of this paper was to describe university outreach actions addressing genetic and rare diseases, intestinal parasitoses, and vector-borne diseases. The health education activities were carried out from April to September 2025 in an early childhood education school located in Rondonópolis (MT). The actions involved children aged 4–5 years, their parents, and school educators, using interdisciplinary approaches. The activities resulted in high engagement, involving approximately 40 children, 12 educators, and 20 family members. A total of 24 fecal samples were collected, and the findings supported the development of educational actions and the provision of feedback to families. The outreach activities proved effective in promoting child health while strengthening collaborative networks among universities, schools, and local communities. These results indicate progress in family empowerment processes and highlight the role of children as active agents in transforming health practices within their family and community contexts.
Referências
BRAGAGNOLLO, G. R. et al. Intervenção educativa lúdica sobre parasitoses intestinais com escolares. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 72, n. 5, p. 1268-1275, 2019. Disponível em: https://shre.ink/MFtZ. Acesso em: 13 mar. 2025.
COSTA, A. C. P. et al. Educação e Saúde: a extensão universitária como espaço para tencionar e pensar a educação em saúde. Brazilian Journal of Development, v. 6, n. 4, p. 21616-21630, 2020. Disponível em: https://shre.ink/MFty. Acesso em: 15 mar. 2025. DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv6n4-362
COSTA, P. et al. Ações de extensão universitária para translação do conhecimento sobre desenvolvimento infantil em creches: relato de experiência. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 53, p. 1-8, 2019. Disponível em: https://shre.ink/MFtR. Acesso em: 13 mar. 2025. DOI: https://doi.org/10.1590/s1980-220x2018020603484
FORPROEX – Fórum de Pró-Reitores das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras. Política Nacional de Extensão. Manaus, 2012. Disponível em: https://shre.ink/MFtv. Acesso em: 10 mar. 2025.
LASTRUCCI, V. et al. Effect of a health education intervention on intestinal parasitic infections in Bolivian children. European Journal of Public Health, v. 30, supl. 5, 2020. Disponível em: https://shre.ink/MFtq. Acesso em: 13 mar. 2025. DOI: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckaa166.690
LUZ, J. G. G. et al. Intestinal parasitic infections and associated risk factors in preschoolers from different urban settings in Central-Western Brazil. Asian Pacific Journal of Tropical Disease, v. 7, n. 7, p. 405-410, 2017. Disponível em: https://oaji.net/articles/2017/3556-1499411608.pdf. Acesso em: 13 mar. 2025.
MACÊDO, V. C. Atenção integral à saúde da criança: políticas e indicadores de saúde. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2016. Disponível em: https://shre.ink/MFtM. Acesso em: 15 mar. 2025.
MARTINS, V. H. et al. Brincando e aprendendo: a importância das ações em saúde voltadas para o público infantil. Revista de Extensão da UNIVASF, v. 7, n. 1, p. 53-62, 2019. Disponível em: https://shre.ink/MFtg. Acesso em: 15 mar. 2025.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Scientific Electronic Archives
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A revista se reserva o direito de fazer altera
